畢業後一般醫學訓練

Post Graduate Year program

訓練課程介紹

一、職前訓練
(一)、報到時間:信件與電話通知
(二)、報到負責人:王志仁醫師/翁雯麗專科護理師

(三)、聯絡人:教學部 謝雅云管理師,分機4361
(四)、地點:總院8樓82病解討論室
二、訓練課程
(一)、課程規劃負責人:王志仁醫師
(二)、依訓練計畫內容安排:1 個月,以 40 個半天計,安排原則如下。
藉由跨學科團隊醫療模式、急性病房與非急性病房訓練,學習全人醫療照顧與連續性照護,以期能讓PGY2醫師了解老人醫學科專業領域之內涵以及學習目標。

(三)、教學活動:
   (1).參與學術活動

  • 每週一、二早上7:30~8:30參加內科部晨會(專題報告、Mortality & Morbidity 討論會…等)
  • 每週三、四早上7:30~8:30參加老醫科晨會或跨科聯合討論會
  • 每週五早上7:15~8:15參加全院性專題演講
   (2).參與教學門診、病房迴診、住診教學。                                                  
   (3).依科內安排做周全性老人評估困難個案討論、EBM期刊文獻研讀、CbD/Healthcare Matrix分析、十四天再入院與死亡病歷檢討及出院病摘討論等
   (4).核心課程:依據醫策會所規範之訓練內容制定,做相關課程安排
三、評估考核:
   (1).針對訓練內容訂定核心課程,於訓練課程開始前,由學員進行訓練前自我評估,於訓練課程結束前,學員再進行訓練後自我評估,最後由臨床教師給予評核,臨床教師依學員學習情形,適時給予輔導及協助。E-portfolio具體紀錄學員各種學習活動過程及指導老師的指導內容,有條理的彙整紀錄,臨床教師須提供回饋,並記錄在E-portfolio學習歷程上。  
   (2).依衛生福利部公告之評估方式,於內科訓練課程安排筆試(前、後測)、Mini-CEX、CbD、360度評量。
   (3).受訓學員於老醫科訓練期間需完成周全性老人評估報告,臨床教師須給予考核並給予回饋。
   (4).於訓練課程結束後,將學員各式評量成績彙整分析成六大核心能力學習成果雷達圖,其結果實際回饋給受訓學員。 
   (5).受訓學員之相關評估結果與回饋,於E-portfolio系統能即時查詢閱覽,若有疑義部分可再與臨床教師(或導師)討論。
四、輔導與補強訓練:
訂定各項評估項目通過標準,若受訓學員未達通過成績標準或其六大核心能力學習成果雷達圖,超過3項核心能力低於該梯次學員之平均分數負2個標準差以上者,將依輔導作業流程進行輔導與補強訓練,並知會導師協助關心。

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2021/11/03

西醫師畢業後一般醫學老年醫學科

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