南投縣信義鄉之東埔、東光、望鄉等為新中橫公路沿線重要布農族部落，2011年彰基醫學人文教育中心與院牧部曾在東埔舉辦原住民鄉部落學生醫學營，參加學生應已小學畢業。教會是部落活動的中心，此(第12)次彰基東埔、東光、望鄉部落學生醫學營)自半年前籌劃開始，營會地點仍選擇台灣基督長老教會東埔教會。得到東埔教會全萬寶牧師與方春光長老及主日學校長全力支持，在報名、場地、人力、午餐等準備，東光教會伍忠信牧師與主日學校長與望鄉教會乎乎姆牧師也協助許多。營會課程活動、教材、午餐等費用全由營會支出。

        營會課程設計以生動有趣、具啟發性之醫學知識及實際動手作(DIY)為原則，包括8項DIY單元(各25分鐘)： (1) 變形蟲、細菌微生物(一人一台顯微鏡觀察變形蟲繪圖、由低倍逐次到高倍顯微鏡觀察細菌格蘭氏陽性細菌抹片、觀察細菌培養及抗生素抗藥試驗、正確乾洗手)； (2) 醫學影像(以電腦顯示斷層影像成形應用、超音波儀器試用、都卜勒掃瞄儀偵測脈搏使用)； (3) 眼睛(構造、視力、視覺與錯覺原理與體會) ； (4) 心肺甦醒術與自動電擊器介紹練習； (5) 中醫(認識中醫、中草藥、中醫針灸體驗)； (6) 血液(認識血液功能與血液疾病、血液抹片製作、顯微鏡觀察抹片紅血球、白血球與血小板、尋找血液抹片中的瘧原虫、動手作ABO及Rh血型撿驗)； (7) 縫合(持針器使用、人工皮膚縫合)； (8) 反射與(反射槌使用、學習身體膝及瞳孔光反射)； (9) 聽診器(聽診器使用、試聽心跳聲、呼吸聲及腸蠕動聲、與量血壓)。因此除了15台顯微鏡外，15組縫合持針器、縫合用人工皮與縫合針線等器材，還有血型撿驗使用合成血液及血清；假人安妮與2個小安妮、自動電擊器AED、手提超音波、都卜勒脈搏儀、自美國進口的變形虫培養、細菌培養皿與抹片、血液抹片、瘧原虫血液抹片、眼球模型、視覺錯覺教材、聽診器、反射槌、血壓計等滿兩車器材。營會前一天，五位醫師及家人志工計十人即先行準備好場地與顯微鏡等教學器材。

        合班課程單元(各20分鐘)：照顧親人與鄰居的家庭醫師，由家醫科林主任介紹部落山區最須要的家庭醫師。認識性別(尊重與保護)，由婦產科孫醫師介紹在成長過程中非常重要的男女性別發育，與精神科歐陽醫師介紹性別尊重、法律及保護自己。

        營會由楊醫師帶唱營會隊歌”Yes Yes No No,No, 蕃茄叫作 tomato ”活潑氣氛開始。東埔教會主日學老師帶唱詩歌，原住民小孩天生的歌喉，另人驚喜羨慕。總計45位部落學生加上彰基志工小孩約10位參加，一對一的教學。包括前新樓醫院黃院長、彰基兒童醫院楊院長、彰基內科張部長、中醫部羅主任等好幾位資深主任與醫師和志工耐心或彎腰、或配合小朋友身高低姿認真教學，學長姐與學弟妹並肩促膝，也給實習醫學生一種隱藏課程的典範學習。營會最後一堂合班課程(醫療典範-蘭醫師的故事) 由楊醫師介紹彰基蘭醫師家族奉獻台灣醫療的故事，透過奉獻典範以勉勵學生功課認真。故事講得生動有趣，末了配合動畫，引導學生期待能以自己的語言文化關心自己的親人，發人深省。

        晚上營會會後會以短歌 ”I’ve got peace like a river.” 開始(每個人的希望)，頒義工證明感謝參與此次服務學習的19位實習醫學生。循例邀請醫界前輩心靈分享，此次邀請前立委陳永興醫師，陳醫師曾任高市衛生局長、羅東聖母醫院院長，獲第23屆醫療奉獻獎、1997賴和醫療服務等，分享其自就讀醫科時百達山地服務關心原住民，到目前詞續關心社會經歷，並以勉勵後輩持有赤子之心努力作對的事，內容感人至深，是典範教學(參文後回饋與感想 )。

        此次營會及活動由院牧部及醫學人文中心主辦，楊醫師負責活動規畫，營會須感謝參與醫師志工分工合作， 劉青山副院長百忙中抽空趕來會合精神鼓舞。感謝臨床技能中心借用持針器、人工皮及縫合針線等，與員基急診部的安妮、小安妮及AED、院牧部的協助食與行、核醫科張小姐連絡。經費來源包括約彰基21世紀基金會31%，彰基院牧部22%，報名費16%，其餘單位捐助及捐款。特別感謝長期捐助支持醫學營營會的核醫藥局新吉美碩公司。

        學生功課領先是必要的，此次另有認捐為鼓勵學生獎學金 之用累計約40,000。計畫由部落自行辦理獎學金給參加醫學營且國、數、自然成績優異者，或繼續捐款累計至足夠給曾參加營會且考上醫學系者為獎學金學費之用，歡迎意見集思廣益、捐款。

        幾年來在彰基實習的醫學生大力協助醫學營活動(尤其是中山醫大學生)，有在南北實習特地前一天趕來參與。負責教學、協助整理器材，此次還自發協助以有獎問答提醒啟發部落學生興趣。這種服務學習(service learning) 為實習醫學生在彰基醫學人文課程的延續，部落學生醫學營形成彰基的特色教學。國外醫學教育研究顯示參與服務學習的醫學生，將來會選擇基礎醫療的比例較多且參與志工活動比例增加，應可寄望這些醫學生也是。此次參與的有彰基28位醫師與家人志工21位、中山PGY 1位、實習醫學生19位(中山醫七15位、中山醫七2位、中國中醫七1位及成大醫六1位，其中約一半為第二次參加)、院牧部3位，總計71人參與協助營會，97人(含小孩26人)參與活動。

        山地原住民部落醫學營自2011年舉辦12次，計有219人次醫師及131多人次見實習醫師及彰基106位志工計480人次參與，帶給約500位原住民學童一些啟發。再次感謝這次百忙中參與工作的夥伴，彼此難忘這次營會。

回饋與感想

 ktyang

感謝大夥 
一個大家庭 
站、立、跪著 教 
訝異阿米巴的偽足 
縫合 壓呀壓 聽著 看著 
好奇眼神 
期待 狩獵人的後裔有尋變形虫高手 
用自己的語言、文化照顧自己親人 

難忘懷的分享與激勵 
大鐵杉下家的情感 
希波拉底的誓言 
也在那裡

 starhoky 

很有幸第二次參加彰基醫學營。第一次天氣因為太冷小朋友活力沒有這麼好，這次小朋友的活力就讓我有點招架不住。早上的變形蟲以及下午的血液，我就深深感受到他們強大的學習欲望和想像力。看著第一次用顯微鏡卻很快上手的小朋友，其實我感到蠻訝異的，還記得第一次自己接觸顯微鏡是在國中的時候，那時候用了很多次還是很不上手，到了高中才慢慢能自己從頭到尾找到想看的目標。但是！原住民小朋友在經過簡單的教導後，居然能夠很快上手，而且還自己從最低倍率一路找到最高倍率。

縫合那關也讓我非常讚嘆，小小的手，拿著我自己都覺初學不好操控的持針器，卻能非常靈活的縫合，而且許多小細節不用我們多說他們自然而然就會，比如說出針時用持針器轉針的技巧等等……，讓我有種縫合是他們的本能的錯覺。

這次參加，最大的心得跟上次一樣，還是覺得資源分配的不均對於這些充滿天賦的小朋友很可惜，生長的環境對於一個人最終的職業有著非常高的相關性。對於我們這些社會資源相對豐富的人來說，能做的，大概就是去分享這樣的資源。聽晚上教授的演講，教授提到，一個人的啟蒙在國高中，小學的影響比較小，雖然如此，我還是覺得這樣的活動會有意義，至少對我而言，小學時期參加過的營隊，對我這個人的性格有相當的影響。我想留給小朋友的，不必是醫學知識，而是用自己的語言去照顧自己家人的那一份心。

 s19920528 

真的很感謝您給我們這樣的一個機會讓我們可以去山區部落進行服務...，其實能去偏鄉或是醫療不足的地方進行服務一直是我選擇醫學所期望可以進行的一個活動！希望能幫上那些需要幫助的人們！謝謝您！希望明年的活動也可以再找我一起來幫忙！

「在還沒有參與彰基醫學營之前，「東埔」對我而言只是一個前往玉山時會經過的一個小社區，從沒有想過有一天，我會有機會與這裡的孩子們進行一場醫學營的活動！這裡的大人們與孩子們都散發著無比的熱情以及好奇心，看著他們閃亮亮的眼神，我們能回應的也就是我們在廣大醫學領域當中微不足道的一點點小知識，希望能夠在他們心中種下一棵對醫學好奇的種子。結束時，在東埔教會的教堂裡，他們低著頭跟著牧師一起禱告，感謝上帝感謝主帶領彰基的夥伴們與他們相遇，感謝我們帶來的服務！然後一起唱著讚頌上帝的歌曲。頓時間我心中覺得被一股溫暖充滿著，原來我也有這樣的能力可以去為這些人服務。感謝彰基還有楊醫師，給了我一個機會可以進行這麼有意義的活動！提醒了我們，在行醫這條漫漫長路上，不只僅僅是在醫院，還有其他許多的地方可以發揮我們所學的知識，並且帶給人們服務！希望能繼續參與這樣的活動！」　　　　　　　　　　　　　　　　

 nancy199069 

二零一七年二月五號晚上七點三十七分，延遲了五分鐘的南下自強號列車，緩緩駛入彰化車站的月台上，我笨重地帶著一大袋行李跟四顆高麗菜，安頓好座位後，拿出筆電，趁著記憶還深刻，開始攥寫這兩天東埔醫學營的所思所想所見所聞。

這是我第二次參加醫學營的活動，因為家住高雄，為了集合準時，在活動的前一天，已動身至彰化火車站附近的旅館入住；由於路途遙遠，行前說明會也因時間無法配合沒能參加，僅通過幾通訊息聯絡，活動前幾乎也沒有甚麼準備，很開心地準備要發給小朋友的禮物及小果子；由於已有參加活動的經驗以及對上課模式的熟悉，加上靠得住的老師及伙伴，使我萬分僥倖地很容易就進入狀況，上課的過程也算順利。

教育這件事，我認為非常之重要，學習知識、學習世間的道理，可以改善人們的生活，教育提供一個新的視野，讓我們得以用不同的眼光不同的方式看看我們的世界；在知識不富裕的地方，第一個帶來知識的人就像是從天上盜取火種的普羅米修斯，在那深沉的黑暗裡，點燃一撮微微地溫熱地光芒。

我很幸運參加了兩次的醫學營，這次也依然收到滿滿感動，有好幾次在聽分享、在看大家用心在帶活動的時候，心頭被觸動差點流下淚來。在聽楊醫師介紹蘭醫師的時候，想著是怎樣的發心怎樣的立志，讓一個不會講台灣話的英國人，克服語言障礙，飄洋過海來台灣，一個人不夠連他的後代都留在台灣做貢獻，阿，台灣何其有幸能得到蘭醫師還有其他傳教士的大愛，幫忙創建台灣的醫療環境，解除台灣人身體上的病痛，小蘭醫師在彌留臨終之際，仍心心念念著他的另一個故鄉台灣，在異地說著當地沒有人知道的福佬話；精神之偉大，讓我體會到愛不分種族宗教，只要對這塊土地有認同，你我都是台灣人，台灣是我們的家。還有，晚間陳永興醫師精彩的演講，聽永興醫師侃侃而談自身豐富的經歷，發起「二二八公義和平運動」挑戰國民政府歷史禁忌，擔任立法委員時設立精神法案，擔任羅東聖母醫院院長募款燒掉窮人的借據，很難想像一個人怎麼擔任這麼多不同的角色，還幹得有聲有色，從永興醫師的眼中我看到對生命的熱情，以及同樣對台灣抱持著巨大的愛，巨大的愛使他成為一個精神上巨人，聽見看見台灣社會的需要，扛起分攤台灣社會的重擔與苦難。

醫學營是一種啟蒙活動，我啟蒙小朋友，也同樣被小朋友的童稚之心啟蒙，也被人們奉獻的精神啟蒙，被一個個充滿愛的故事啟蒙，教堂流瀉而出的琴聲、山上的屹立不搖的大樹木、樹上高聲歡唱的鳥兒、熱氣騰騰的溫泉、口中美味的佳餚、清新的空氣、假日上山導覽的義工、滔滔不絕的知識傳授、一張張可愛的臉、一雙雙彼此幫助溫暖的手......，愛打開我們的眼，我們的耳朵，我們的鼻子，我們的舌頭，我們的手，愛就是啟蒙的火種的光，愛讓我們感受到他人的需要，感受到生命裡的艱難及美好。

我期待二三十年後的自己，也能用充滿熱情充滿愛的眼神看世界，看見需要，開始試著扛起台灣的擔子，一開始先一點點，適應了再多一點點，再多一點點......，。我期許自己的心永不麻木，覺有情眾生，覺世間生命。在人生道路上，或許我們扮演的角色不盡相同，要做的事也不一樣，我相信因著愛的本質，台灣會越來越好。

誠如在永興醫師的演講中得到的啟發：有愛強大的動力長存，做甚麼都不累。

 s901042 

雖然只有短短的一天，也不知道自己到底帶給了東埔部落的小朋友多少東西？但是感謝神讓我可以有這段時間去，「你們若是做在這最小的弟兄上面，就是做在我身上了！」真心地希望，雖然我們去那邊做得不多，但是可以種下那顆想學醫的種子，幫助他們部落可以有個家庭醫師好好照顧部落的耆老、幼童以及每一個在部落深耕服務的人們！

這一次的醫學營以及塔塔加踏青，...深深地覺得在臨床工作忙碌之餘，真的應該花點時間休息！ 真的很感謝楊醫師以及同學的邀約，才能讓我有機會參與這樣的服事。晚上陳醫師的分享也對我提醒很大，「不要叫人小看你年輕！」我們可以做的事情，只要我們願意花時間深耕，上帝總會引導帶領我們的！

本身也是想做一個可以參與社會工作的醫師，雖然現在還不知道該怎麼做，現階段是該好好的先把基礎的臨床醫學知識學好、學清楚，這樣才能真正的幫助到病人，並且落實我當初重考，想要在未來的人生旅途上，為上帝醫療傳道的理想。

 tingyou930 

我從來沒有仔細思考過原住名小朋友進入醫學系的比例，與從小到大甚至是進入醫學系後，求學過程中可能遇到的困難與資源的缺乏…等問題，直到行前訓練時聽到楊光道主任提出的一些問題與辦營隊的想法後，才開始有多一些的了解，而2017/2/4的東埔醫學營隊，是我第一次參加為原住民小朋友舉辦的醫學營隊，這一次醫學營隊實際進入他們生活的地方、與小朋友互動…等，讓我更加了解到城鄉差距與教育資源不平均的議題。

我的工作是讓小朋又認識顯微鏡與觀察細菌，過程中我發現小朋友們反應迅速、體力充沛，並且有些小朋友們對顯微鏡與微生物充滿興趣，很高興有這個醫學營隊活動能讓小朋友接觸醫學知識，若是能為他們帶來一些啟發，或是對未來有一些的影響，都是非常棒的事情！而參加過營隊後，對於很多前輩很早就投入這些志工活動深受感動，也深深覺得一年一次的營隊對於許多教育資源較匱乏的小朋友是不夠的，還需要更多人與資源的投入，謝謝楊光道主任讓我們了解到更多的議題與認識台灣的大自然，也期許自己未來更有能力時能付出更多！

 sususybbs2 

這是我第二次來到醫學營，天氣很好不怎麼冷，小孩來了很多一如往常的熱情且失控，很榮幸可以成為一份子帶著這些孩子一起探索，並覺得自己老了好像喪失了一些學習的熱情跟自在。途中我是負責向孩子們介紹血型並操作抗原抗體，但沒想到兩輪後抗體不夠，好在老師有想到其他法寶可以帶活動，要不就開天窗～算是活動的小插曲。感謝楊醫師的規劃安排帶領，讓活動順利舉辦，不論孩子或我們，過了開心有收穫的一天。

 znmghappy 

眼睛閉上，想著彰基東埔醫學營的一切，我彷彿又回到當天一早天還沒亮，滿懷興奮的心來到彰基兒童醫院門口搭上遊覽車，跟著許多醫師及同行夥伴一路前往南投信義鄉的點點滴滴。順著蜿蜒的山路，...，走進教會迎面而來的是許多充滿朝氣與活力的東埔孩子們。

早上我帶的醫學課程是眼睛解剖構造的介紹，在陳彥廷醫師的用心講解下，小朋友無不興奮的戴起3D立體眼鏡與紅藍鏡片眼鏡，陶醉在光與視覺呈像的魔幻裡。看著許多小朋友開心的跟我大聲嚷著好神奇好有趣，我彷若看到當初自己對於醫學的好奇心與熱忱。

下午，在變形蟲繪圖投票活動後，我緊接著帶小朋友們血壓計測量的活動。開場白先介紹一番血壓計的測量與運用後，我們便讓小朋友兩倆分組進行血壓的測量。他們架式十足的綁起壓脈袋後，便壓起加壓球、戴起聽診器仔細聽血流的漱漱聲，當一陣咻~呼~的血流聲從聽診器彼端傳進耳朵內，小朋友們的臉上更是充滿許多驚奇的大笑臉，看著他們睜大圓圓的雙眼歡樂地量著、聽著、看著，真是可愛極了！

很快地，一整天的醫學課程結束，揮手跟小朋友們說再見的同時，他們開心的跟我說著謝謝醫師姐姐，我的心裡覺得暖暖的。真心希望這些醫學課程能夠引發這群東埔孩子們對醫學的熱忱與興趣，願有機會在未來的某一天，看到他們也能走入醫學，在這塊領域中發光發熱、甚至返鄉將更多有趣實用的醫學知識回饋家鄉！很快地，一整天的醫學課程結束，揮手跟小朋友們說再見的同時，他們開心的跟我說著謝謝醫師姐姐，我的心裡覺得暖暖的。真心希望這些醫學課程能夠引發這群東埔孩子們對醫學的熱忱與興趣，願有機會在未來的某一天，看到他們也能走入醫學，在這塊領域中發光發熱、甚至返鄉將更多有趣實用的醫學知識回饋家鄉！

 aoohz 

這次前往東埔部落服務的經驗難能可貴，先前在學校也有舉辦衛教幼稚園小朋友的營隊，在當時是屬於基礎疾病的認識還有衛生教育；這次在東埔部落更多了兩性議題的講座、觀察生物及急救的課程。東埔這邊算是一個遠離塵囂的世外桃源，一般人到當地只是泡湯旅遊便離開，參加了醫療服務營才對於住民的民俗風情有更多認識，他們因為教會的力量，使得附近山頭上的小孩能夠互通交流，而且又多了能夠約束行為的力量，這次我看到他們天性活潑，似乎有什麼想法都能在眼中展露無疑，跟都市中砥礪過的眼神截然不同。急救的課程先前在學校都已修習一部分，將自身所學用幽默的方式傳遞給下一個世代的種子們，更推動了我要再上一層樓，也很希望他們能夠學以致用，在危急的當下能夠回憶起，短短三十分鐘所學的危機處理觀念。楊老師提到，如若激勵他們學醫的心，在往後返鄉服務，著實發揮今天服務營所傳達的精神。對於醫學生，只是去兩天的宣導；對於小朋友，可能是一輩子難忘的體驗。下次若有機會，願意再參加一次服務隊。

 fd87801 

　　在見實習課程的安排上剛好不曾到彰化基督教醫院，只有在低年級醫學人文課程曾經到院史館參觀，這次因緣際會首度參與了醫學營的活動。之前系上也曾經辦過國小小朋友的營隊，但醫學營的對象又多了原住民的身分。小朋友們一起唱歌、禱告，在不同關卡嘗試著種種沒實際操作過的醫療器材，畫出變形蟲時也把寫實和創意融合在一起。當然他們也有不受控制的時候，但在醫師們和同學們一起努力之下，或許小朋友們不見得真的能把一天緊湊學到的東西記起來多少，但藉著接觸這些醫療器具、科學儀器，能在一部份人心中留下一些感受，就像醫師們說的等待萌芽的種子似的，或是起碼能讓小朋友們更加了解而不畏懼就醫或求診的相關處置，這樣這個醫學營也算有達到目的了。

最令我印象深刻的，除了醫學營本身，是在陳永興院長的分享前我們來到東埔教會的廣場時，看著一群青少年三五成群聚集著準備參與教會的活動。他們大概都是從小玩在一起的在地人吧，就像我們醫學營的小朋友們再長大幾歲的樣子，卻在高中職甚至國中的階段早早就得到外地求學或是打工，因為寒假或年假才有時間在家鄉團聚參與團契。而其中有幾位大概是要提早離開東埔了，廣場整群人同他們大聲道別、打鬧著喊再見，我覺得是非常感人的一幕，對我們不需在高中甚至國中便離開家鄉的人而言，可以想見，但我們又未必能完全體會吧！

除了醫學營，聽聽彰基不同科別的老師和學長姐們的分享、陳永興院長個人經歷的分享，還有我們自己同學們久違一同坐上遊覽車彷彿上山郊遊似的，伴隨著兩天的好天氣，很開心有這個機會可以和彰基一起上山，即便我們的貢獻和醫師們相形之下實在不多；也期待未來有機會能再參與彰基醫學營的活動！

 kendickjim 

謝謝彰化基督教醫院給我這次機會能夠參與偏鄉服務的工作，我覺得受益良多，也謝謝當初推薦我參加的同學們，覺得真是意猶未盡、不虛此行。

東埔對我來說其實不算陌生，從前就很常跟家人一起到那裡，玉山也在高中時攀登過了，只不過都是以觀光客的身分。這次來有特別的任務，有特別的身分，就是以醫學志工來帶給原住民小朋友醫學知識，啟發他們對醫學的興趣。我們在群山環繞的部落，伴隨著小朋友純真且悠揚的歌聲裡，講述著艱深難懂的醫學知識，其實頗為跳tone的。但是誠如楊老師說的，我們的目的是在增加原住民小朋友對醫學知識的可近性，減少平地與山區的文化差異，期盼有更多小朋友領略到醫學的奧妙，進而踏上從醫之途。

這次我負責的項目包括「視覺的奧妙」與「血球的辨識」，這兩個topic是最淺顯易懂的主題，透過各種道具表演視覺的魔術給小朋友們看，也用顯微鏡呈現血液抹片下的各種血球型態。小朋友們都玩得很開心，我們也首度從一個學習者轉變為教學者，教導著這些我們早就習以為常的知識，這個過程中有許多落差，包括：文化、年紀，還有語言等等，是我覺得最難克服的部分。文化上除了族群間的文化差異，還有醫學知識對一般人來說本身就相當難懂，若非相當有興趣，外人相當難窺其堂奧。年紀則是因為我不懂小朋友之間的默契與幽默感，又礙於時間而無法與他們培養關係，沒辦法與他們拉近距離。語言則是漢源文化的落差，加上我們有許多學術名詞，讓我們的知識相當難以進入到他們的生活之中。

然而從另一面來看，若有小朋友突破了種種障礙，而對習醫有興趣，代表他確實有走這條路的動機，或許我們就是在尋找這樣的人，能同時具備原住民文化獨特性，又能願意花時間學習，並在未來行有餘力服務他的族群，這就相當有意義。

這趟旅程中也遇到許多從前在彰基跟過的老師們，他們願意犧牲自己的假日時間，在忙碌的臨床工作之餘而為他人付出，精神也讓我相當感佩，他們都是我學習的榜樣。 最後，也希望這是我的第一次，但不是最後一次，我們2019年再見(2018要當兵QAQ)~

 foxermancolor 

這次偏鄉醫療，是為了幫助位於山區的小朋友們。雖然早有預期，不過跑完一整天的行程之後真的是累癱在飯店的床上，連想要起來洗個澡都動彈不得。雖然如此，心中的充實感卻是無法比擬的。

初次來到山區的這個小學校，小歸小，卻有一座大大的教堂坐落在入口左手邊，還有一棟三四層樓高的大樓，然後除此之外就沒了。這足以看出在當地人心目中教堂的重要性。

幫忙CPR負責小孩和嬰兒的教案。兩個安妮娃娃被摧殘的體無完膚。小孩子實在是很調皮，明明是要用手壓胸，卻有人坐在安妮的胸口上，還有人把衛生紙塞進安妮的嘴巴，各種奇怪的行為都有，讓我哭笑不得。至少，他們都知道壓胸口三十下。中午時刻的顯微鏡畫作投票，我看到了各種模樣的微生物，不過至少看起來都有模有樣的，有一個甚至還標出了細胞的構造，甚至還有一幅畫有了自己的故事。要說最認真的是一個男孩...，行為較扭捏但是非常細心，他很認真的聽我結結巴巴的解釋著小孩子的CPR應該要怎麼做，還會幫我阻止那些想要把安妮依服脫光光的小朋友。

雖然都是瑣碎的事情，但是以上諸如此類的小事情，我至今仍記憶猶新，希望這份悸動不會消失在繁忙的醫院生活之中。

 s901036 

感謝彰基提供這次機會讓我們能在醫療服務中，學習前輩師長、傳教士的精神。即使只有短短的兩天，也能從做中學的過程，看見當地住民的需要。聖經有提到，信仰如一粒芥菜子，深根在人心裡。不論長幼，不論宗教，我想秉持服務的心，將資源與知識交託在這群小朋友，希望有朝一日，長大成長後，也可以以此回饋自己家鄉、社會。

　孩童的學習能力在人的各個階段是最高的，可塑性最強，記憶也最深刻。我在教學的過程也是時刻提醒自己，是否有給予好的榜樣、好的示範。雖然教的知識在過完寒暑可能就忘記，倘若小朋友在未來再遇到類似的課程、可以應用的場合，能有些許印象，抑或是，記得有群陌生大哥哥姐姐們，用耐心來教導他們。並且在未來懂事後去思考彰化基督教與地方教會對他們的期待，我認為這次的服務就很值得了。

希望這性質地區服務可以持續一屆接一屆舉辦下去，倘若未來有機會，我也希望可以再次共襄盛舉，謝謝彰基與彰基的同工，和地方教會的一齊參與。

 附錄: 課程表與分工

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感謝參與者